le réveil nécessaire

Retour à "l'uniforme", au vouvoiement, ... enfin des propositions innovantes et bien ancrées dans notre siècle. Dans quelques jours, on nous reparlera de "lire écrire compter" comme si rien n'avait jamais été fait dans ces domaines depuis l'arrivée du nouveau ministre. Peut - on raisonnablement continuer de laisser croire à l'opinion publique que les enseignants sont des ignares incompétents qui fabriquent de l'idiot depuis des décennies, que le retour à des vieux principes "moraux" sont "LA" solution à la préoccupante sortie sans diplôme de milliers de jeunes. Peut - on éternellement accepter de porter tous les maux d'une société qui tient en son sein l'essence même des échecs qu'elle dit vouloir combattre ? Assez ! Tout le monde sait, ou en tout cas le pressent : le noeud du problème de l'éducation en France est ailleurs. Quid de la famille, de ces fameux repères familiaux dont on sait qu'il n'ont plus la même représentation que l'on soit au sein d'une famille mono- parentale, recomposée, décomposée ... ? Où se situe l'enfant, pris entre l'angoisse de voir l'un de ses parents le quitter, même momentanément, changer de domicile tous les quinze jours, ... Oui, bien sûr, la famille est au centre des apprentissages futurs et à venir des enfants. C'est avec elle que peut se construire une vraie pédagogie de la réussite. Il faut mieux accompagner les familles, les préparer au parcours qui les attend en compagnie de leur enfant, leur apprendre à le mettre le plus tôt possible au contact des livres, des nouvelles technologies, des arts ... et de l'art de se parler. Il est urgent de tenir compte des modifications de la structure familiale. Ne pas culpabiliser les parents, certes, mais les remettre face à leurs responsabilités et faire de telle sorte que des dispositifs d'aide puissent suppléer à leur "absence". Quid de la formation des professeurs ? Toujours aussi peut efficiente sur le plan de la prise en charge de la difficulté scolaire. Monsieur le Ministre de l'éducation nationale (le restera - t - elle encore longtemps ... nationale) ne nous prenez plus pour ce que nous ne sommes pas. Vos conseillers ne sont sans doute pas si incompétents . Dites nous, haut et fort, quelles sont vos véritables intentions... Allez, je vous aide : privatisation du système par exemple!... Au fait, le vouvoiement comme forme de respect, ce n'est pas complètement idiot mais, le respect des enseignants, vous comptez l'exprimer comment ?